Научно-методический семинар на филиале кафедры возрастной и педагогической психологии — способ проверить готовность студентов и познакомить педагогов с инновациями в образованиями

04.05.2026 Ахременко И.Н., руководитель филиала кафедры возрастной и педагогической психологии и студенты 4 курса: Болибок Т.С., Мороз А.В., Ребкало Е.С., Тарасенко В.Д. провели научно-методический семинар «Психологическая готовность учащихся 4 классов к обучению на второй ступени общего среднего образования как личностный ресурс психологического благополучия» в ГУО «Средняя школа 148 г. Минска имени И.Х. Баграмяна». Участникам семинара ‑ 34 педагогам ‑ представили результаты исследования ожиданий учащихся 4-х классов от обучения в средней школе, и показали, как можно сделать период адаптации к новым условиям обучения комфортным. Стратегия формирования позиции субъектности и развития личностных ресурсов – наиболее популярна в отечественной психолого-педагогической практике, эмпирические данные подтвердили необходимость ее реализации и позволили точно определить тактику работы с учащимися, педагогами и родителями в адаптационный период для обеспечения психологического благополучия субъектов образовательного процесса.

Польза таких мероприятий очевидна. Педагоги в ходе таких встреч знакомятся с новыми подходами организации педагогического процесса, его оптимизации и условиями внедрения передовых технологий, а студенты приобретают опыт публичных выступлений и культуры презентации результатов научно-исследовательской и практической деятельности.